“本次競賽項(xiàng)目多、覆蓋廣，采用了理論+實(shí)操模式，通過理論考試、專業(yè)技能比拼等多輪角逐，全面考察選手基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，切實(shí)提升員工五懂五會(huì)五能能力水平。”

11月21日，東鑫垣公司“五懂五能五會(huì)”（第一階段）職業(yè)技能競賽活動(dòng)正式開賽，旨在通過以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促建、以賽促才，提升公司技能人才培養(yǎng)能力和水平，助推企業(yè)穩(wěn)定高質(zhì)量發(fā)展。

此次競賽共分筆試、崗位一述兩清、現(xiàn)場手指口述三大部分，涵蓋了質(zhì)檢煤質(zhì)分析、加氫反應(yīng)、生產(chǎn)指揮調(diào)度等9大重點(diǎn)崗位。18名參賽選手來自9個(gè)班組，是各生產(chǎn)中心、車間擇優(yōu)遴選的骨干精英。

理論考試現(xiàn)場

 理論考試重點(diǎn)檢驗(yàn)員工上崗的素質(zhì)要求，做到“懂工藝技術(shù)、懂危險(xiǎn)特性、懂設(shè)備原理、懂法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、懂制度要求”。

“一述兩清”競賽現(xiàn)場

按照競賽活動(dòng)安排，各位選手精心準(zhǔn)備，對(duì)本崗位描述、工藝流程“一圖清”等進(jìn)行個(gè)人展示，收獲了各位評(píng)委和觀眾的掌聲，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

公司副總經(jīng)理李亞軍在競賽活動(dòng)致辭中表示，此次技能競賽是一次個(gè)人高超技能展演的舞臺(tái)，也是對(duì)技能人才選拔、培養(yǎng)成果的檢驗(yàn)，希望參賽選手都能賽出水平、賽出成績、賽出風(fēng)采。他要求各車間班組以此次技能競賽為契機(jī)，找差距、補(bǔ)不足、學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)，以比賽促提升，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，樹立崗位標(biāo)桿；各參賽選手充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的骨干作用，為公司打造知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型高素質(zhì)人才奠定基礎(chǔ)。

公司領(lǐng)導(dǎo)，生產(chǎn)運(yùn)營指揮中心、工程信息技術(shù)中心、機(jī)電儀維運(yùn)中心、安環(huán)消應(yīng)急部、人力資源部、黨群工作部負(fù)責(zé)人參加活動(dòng)。

緊張激烈的比賽還在繼續(xù)，11月22日上午將進(jìn)行現(xiàn)場手指口述競賽，讓我們一起期待選手們的精彩表現(xiàn)，選手們加油！！！

知識(shí)小貼士

“五懂五會(huì)五能”：“五懂”指懂工藝技術(shù)、懂危險(xiǎn)特性、懂設(shè)備原理、懂法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、懂制度要求；“五會(huì)”指會(huì)生產(chǎn)操作、會(huì)異常分析、會(huì)設(shè)備巡檢、會(huì)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、會(huì)應(yīng)急處置。“五能”指能遵守工藝紀(jì)律、能遵守安全紀(jì)律、能遵守勞動(dòng)紀(jì)律、能制止他人違章、能抵制違章指揮。

“一述兩清”：“一述”指崗位描述，即職工對(duì)自己所處的崗位情況進(jìn)行語言描述；“兩清”指“一口清”與“一圖清”：“一口清”，即崗位描述手指口述“一口清”；“一圖清”，即崗位主要工藝流程“一圖清”。

 “手指口述”法：指通過心想、眼看、手指、口述需確認(rèn)的安全關(guān)鍵部位，以達(dá)到集中注意力、正確操作目的的一種安全確認(rèn)方法。分五大類，即正式操作前的手指口述、交接時(shí)候的手指口述、操作過程中的手指口述、操作結(jié)束時(shí)的手指口述、聯(lián)合作業(yè)時(shí)的手指口述。（陳田田）